Intervento mediato da coetanei

Il trasferimento di competenze sociali e di comunicazione a minori con autismo e/o disabilità con la mediazione dei loro coetanei si ispira ai principi della Peer Mediated Intervention (Intervento mediato da coetanei).
Si realizza attraverso 4 processi fondamentali:

• Formazione dedicate a insegnanti e assistenti per trasferire le competenze comunicative;
• Indicazioni visive e immediate per alunni con autismo e/o disabilità e i loro coetanei;
• Training specifico ed esperienziale per i compagni di classe;
• Rimandi positivi per tutti gli alunni coinvolti quando vengono raggiunti gli obiettivi.

I bambini utilizzano canali comunicativi molto efficaci ed è importante “educare” i compagni di classe del bambino con disabilità affinché l’accoglienza sia la consuetudine e l’aiutarsi vicendevole un piacere gratificante.